Mick van Randtwijk heeft zijn stage bij Stichting PAS afgerond met een presentatie van de bevindingen van zijn onderzoek. In de afgelopen maanden keek de student van de master Onderwijswetenschappen aan de Radboud Universiteit naar hoe het overdrachtsformulier tussen de Voor- en Vroegschoolse Educatie (VVE) en het basisonderwijs kon worden verbeterd. Met dit formulier geeft de kinderopvang informatie over een kind, om het een goede start te geven op de basisschool.
Een betere overdracht
Mick deelde de resultaten van zijn onderzoek niet alleen met zijn PAS-collega’s, maar ook met ouders, pedagogisch professionals, intermediairs en scholen. In zijn factsheet laat hij helder zien waar kansen liggen voor een betere overdracht: taaltoegankelijkheid, concretisering, betere overdrachtsinformatie en een duidelijkere uitvoering van het proces. Een aantal van Micks concrete tips om het formulier te verbeteren zijn:
– Gebruik eenvoudigere taal.
– Laat ouders en pedagogisch professionals zelf bepalen of ze het formulier
volledig of gedeeltelijk invullen.
– Geef in het formulier meer ruimte om context te geven.
Zijn aanbevelingen geven Stichting PAS richting om de overdracht van kinderen tussen de VVE en de basisschool nog toegankelijker, duidelijker en werkbaarder te maken.
Frisse blik
Juliane Hasselaar (coördinator kwaliteit, kansengelijkheid en inclusie bij PAS) was Micks stagebegeleider. Ze is trots op zijn inzet en frisse blik. Zelf kijkt Mick ook met een goed gevoel terug op zijn stage: “Voor mijn stage bij Stichting PAS heb ik gewerkt aan het verbeteren van de doorgaande lijn tussen kinderopvang en basisschool. Een interessant project waarbij ik van allemaal verschillende soorten perspectieven heb geleerd. De combinatie van sterke begeleiding en veel ruimte voor eigen initiatief beviel erg goed.”